阿斯伯格综合征和高功能自闭症

  发布时间:2018-04-17 01:34 浏览次数:6523

  自闭症也叫孤独症,属于广泛性发育障碍,而高功能自闭症属于自闭症的高功能人群,智商高于其他自闭症患者甚至远超正常人!高功能自闭症属于自闭症的一种特殊表现形式,区别于学者症候群,与阿斯伯格综合症相似。不过与阿斯伯格不属于同一疾病。

  一般在定义阿斯伯格症和高功能自闭症,通常以智商70以上来作为范围。

  思考方式

  自闭症儿童对于机械性计数的能力、机械性音乐的能力、机械性的判断能力,不属于思考性能力有特殊的兴趣或特殊的天赋,而阿斯伯格症儿童则不同,阿斯伯格症儿童可能一直会思考诸如“夏天为什么不下雪”等思考性问题。阿斯伯格症儿童在特殊能力方面属思考性的。高功能自闭症所特有的机械性特殊能力。

  语言流畅程度

  高功能自闭症不会流畅的表达,自发性语言非常少。阿斯伯格症儿童则在自发性语言和对话上并没有问题。问题则在于对话时,阿斯柏格症儿童会有“冗长的对谈”,不管对方有没有兴趣,会和对话者一直谈同一件事情(例如他自己感兴趣的事),容易引起对方的反感,进而影响到其人际关系的互动。

  动作协调方面

  高功能自闭症儿童的大肌肉动作没有问题,阿斯伯格症儿童则动作显的非常笨拙,他们一般的动作协调困难有四项:

  1、模仿肢体动作有困难。

  2、无法顺利的接球。

  3、单脚站立有困难。

  4、两手无名指弯曲有困难。

  社会互动方面

  和自闭症儿童不同的是,阿斯伯格症儿童是具有能力、有兴趣,且会去参与,但因为他的社会直觉和一般人有差异,所以无法了解人际互动的意义。例如请他举右手,他会举左手,原因是他面对着施令者,会以模仿的方式,跟着施令者举相同的手。所以在教导阿斯伯格症儿童时,应注意其“参考点”的问题,以教写字为例,不要面对着他写,而是到他身旁教导他,以免写出来的字左右上下相反。

  攻击以及暴力行为方面

  阿斯伯格症儿童因有满高的道德标准,因此也容易会引发互动上的冲突。例如过马路时,看到有人闯红灯,他们会马上义正严词的制止:“不行,叫警察来抓你喔!”。像是发生类似的情况,就很容易和其它人发生冲突,而被误解有攻击暴力行为。有时候,他们只是因为被“逼急”了,才会产生攻击或暴力行为。



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